akihito

1　はじめに：「がんばったらお菓子」でいいの？ 　宿題を終えたらシール、片づけができたらゲーム時間10分など、多くの家庭で自然に行われている“ごほうび作戦”。短期的には効果抜群ですが、「シールがないと動かない子にならないか」「内発的...

1　「まだ子ども」でも「もう子どもではない」ゆらぎの始まり 　小学校中・高学年になると、親子の会話で「最近すぐムッとする」「急に部屋にこもる時間が長くなった」などの変化を感じる場面が増えます。医学・心理学ではこの時期をプレ思春期（p...

1　“挑戦する力”は生まれつきではなく育てるもの 　幼いわが子が新しい遊具を前に足を止めたり、初めての習いごとを「行きたくない」と拒んだりする光景に、親は心配を覚えます。けれども発達心理学の近年の知見は、挑戦を避けるか引き受けるかを...

1. はじめに：5分でも“脳の言語スイッチ”は作れる 　「子どもに毎日英語を聞かせたいけれど、まとまった時間がない」と、英語育児を始めた親御さんから必ずと言っていいほど届く声です。しかし最新の第二言語習得研究（L2 Acquisit...

1. はじめに：なぜ3歳から“フォニックス”なのか 「フォニックス（Phonics）」という言葉を耳にしたことはあるでしょうか。英語学習が一般的になった日本でも、まだまだ「聞いたことはあるけど詳しくは知らない」という親御さんは多いか...

はじめに ― 1日の終わりを“ことばの宝箱”に変える 「忙しくて、子どもに英語を教える時間が取れない」「教室に通わせる前に、家庭でできることはないだろうか」そんな声をよく耳にします。実は、特別な教材や長い学習時間がなくても、毎晩のお...

1. はじめに：なぜ“絵本×バイリンガル”が最強なのか 　幼児期における言語習得は「感情」「視覚」「聴覚」の三位一体がカギを握ります。絵本はこの三要素を同時に刺激できる、いわば“言語の総合ジム”。さらに日本語と英語が並記されたバイリ...

・子どもが「ママ（パパ）、見て！」と呼んでくれるのに、つい家事や仕事で忙しくしてしまい後回しにしてしまう…・「また後で」「ちょっと待って」ばかり言っていたら、子どもが言わなくなってしまいそうで不安・「見てほしい」という気持ちをどう受け止め...

1. はじめに：遊びは“ことばの発電所” 　幼児期の子どもにとって、遊び＝学び です。特に0〜6歳の脳は「楽しい！」と感じた瞬間にドーパミンが分泌され、記憶の定着をつかさどる海馬が活性化します。これは第二言語習得にも当てはまり、dr...

1. はじめに：生後1年は“待ったなし”のゴールデンタイム 　赤ちゃんの脳は誕生直後から爆発的に発達します。特に音を処理する聴覚野は、生後6〜8か月で母語の音に強く最適化されます。これは数多くの神経科学研究で示された事実です。日本語...